TAREAS IPG

TAREAS jueves 21 mayo 2020

Os dejo estas actividades interactivas por el blog, pues creo que es más fácil para vosotros hacerlas desde este formato. Si tenéis problemas, podéis hacer una foto o pantallazo de la actividad y me la mandáis por Classroom o a mi correo 

anapastorizagomez@gmail.com

Anunciación y Visitación, una ficha interactiva de AnGalanGarcia
liveworksheets.com

En esta página se visualizarán las tareas que vamos a realizar con el alumnado de 5º y 6º para este tiempo de suspensión de clases.

Querido alumnado, espero que estéis bien, os envío mucho ánimo para estos días en los que tenemos que permanecer en casa por la situación en la que estamos. Es un tiempo de espera, que invita a estar en familia pero también invita a  pensar y reflexionar.  
Me gustaría que las actividades las escribierais en una hoja o en vuestros cuadernos para que cuando volvamos a clase podamos leerlas y corregirlas.

ACTIVIDADES

JUEVES  Y VIERNES 19 y 20 de marzo.

Escucha esta canción de Estopa y Rozalem.

Copia y contesta  a estas preguntas en una hoja o en tu cuaderno:

1. ¿Qué comportamientos o actitudes de solidaridad estás observando en estos días?
2. Escribe un suceso solidario que te haya emocionado.
3. Si te es posible, recorta una imagen solidaria de estos días, pégala en tu cuaderno u hoja y cuenta lo que está sucediendo.
4. ¿Has observado comportamientos negativos en estos días?
5. Escribe un suceso poco solidario y explica qué  consecuencias puede traer ese comportamiento.
6. ¿Cómo es tu comportamiento en estos días?
7. ¿Qué puedes hacer tú para ayudar a los que están contigo?.

Ahora observa esta imagen, dibuja algo parecido con tu familia en la casita. Luego coloréala y exponla en un lugar visible de tu casa, así te sentirás seguro con nuestro Padre del cielo. Cuando volvamos al cole, tráela que las expondremos juntas en un mural. No te olvides de escribir la frase que está al pie del dibujo.

Quédate en tu casa y ponla en manos De Dios

ACTIVIDADES 

JUEVES  Y VIERNES 26 y 27 de marzo.

Hola de nuevo, espero que todos/as estéis muy bien. Os echo mucho de menos.

Os dejo esta actividad para esta semana, y a partir de ahora será importante poner un comentario en el blog, indicando tu nombre sin apellido y el curso,  diciendo si te ha gustado la actividad; 

por su puesto necesitarás la ayuda de un adulto.

También será importante poner un comentario en el blog, indicando tu nombre sin apellido y el curso,  diciendo si te ha gustado la actividad; 

por su puesto necesitarás la ayuda de un adulto.

Haz click en comentario; escribe el comentario; click en comentar como; click en nombre/URL... aquí pones tu nombre, no hace falta URL. 

(El comentario pasará antes por mi correo electrónico y se publicará cuando le dé permiso)


Visualiza este video sobre Jesús,  luego copia y responde a las preguntas en una hoja o en tu cuaderno. 

PREGUNTAS SOBRE EL VIDEO


 Situación de Israel en tiempos de Jesús.

1.¿En qué provincia de Israel se sitúa esta historia? clic
2. Explica por qué eran tiempos difíciles para Israel.
3. ¿Qué esperaban los judíos ante esta situación de dominio romano?
4. ¿Qué profesión tenía Mateo?
5. Explica por qué Mateo era considerado un traidor.

Juan Bautista

6. ¿Qué mensaje predicaba Juan Bautista?
7. Escribe una de las cosas que Juan B. aconseja para ser bautizado.
8. Según Juan B. ¿Es suficiente decir creo en Dios? Sí o no
9. Relaciona los consejos de Juan B. con sus destinatarios.

• Compartir la riqueza                    . soldados romanos
• Cobrar menos                               . sacerdotes judíos.
• No abusar del poder                     . recaudadores de impuestos   

10. ¿Qué diferencia hay entre el bautismo de Juan B. y el bautismo de Jesús?

11. No olvides poner tu comentario en el blog. Hay uno puesto de ejemplo con mi nombre para que te guíes.